KHOA NÔNG LÂM ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG AI TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HƯỞNG ỨNG “TUẦN LỄ TỰ HỌC AI”

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng trở thành công cụ quan trọng trong giáo dục và đào tạo nghề, Khoa Nông Lâm tích cực hưởng ứng “Tuần lễ tự học AI”, từng bước đưa các công cụ AI vào hoạt động giảng dạy, học tập và phát triển kỹ năng nghề cho giảng viên, học sinh – sinh viên (HSSV).

Hoạt động tự học và ứng dụng AI không chỉ góp phần đổi mới phương pháp dạy học mà còn tạo môi trường để giảng viên và HSSV chủ động khám phá công nghệ, nâng cao năng lực số, phát huy tính sáng tạo và gắn kiến thức chuyên môn với thực tiễn nghề nghiệp.

Giảng viên chủ động ứng dụng AI đổi mới bài giảng

Một trong những điểm nổi bật trong “Tuần lễ tự học AI” tại Khoa Nông Lâm là việc giảng viên chủ động tìm hiểu, khai thác và sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo để phục vụ công tác chuyên môn.

AI được giảng viên sử dụng như một trợ lý hỗ trợ xây dựng bài giảng điện tử, từ việc xây dựng ý tưởng, hệ thống hóa nội dung, thiết kế câu hỏi tình huống, xây dựng nội dung trình chiếu đến hỗ trợ tạo hình ảnh minh họa và các học liệu trực quan.

Đặc biệt, đối với các môn học có nhiều nội dung thực hành thuộc lĩnh vực chăn nuôi, thú y, trồng trọt và các chuyên ngành nông – lâm nghiệp, việc ứng dụng AI giúp giảng viên từng bước xây dựng các video mô phỏng quy trình kỹ thuật, giúp HSSV dễ quan sát, hình dung và ghi nhớ kiến thức.

Thông qua các bài giảng điện tử, hình ảnh, video mô phỏng và các tình huống nghề nghiệp được xây dựng có sự hỗ trợ của AI, những nội dung vốn khó truyền đạt bằng phương pháp giảng dạy truyền thống có thể được trực quan hóa, tạo điều kiện để HSSV tiếp cận kiến thức một cách sinh động và chủ động hơn.

Hình ảnh giảng viên sử dụng phần mềm chẩn đoán bệnh gà trong giờ học là một minh chứng cụ thể cho việc đưa công nghệ vào hoạt động đào tạo. Việc khai thác các công cụ số, phần mềm chuyên ngành và AI góp phần tạo ra môi trường học tập gần với thực tế nghề nghiệp, giúp HSSV từng bước hình thành tư duy ứng dụng công nghệ vào công việc sau khi tốt nghiệp.

HSSV chủ động sử dụng AI trong học tập chuyên ngành

Không chỉ giảng viên, HSSV Khoa Nông Lâm cũng được khuyến khích tự học, tự nghiên cứu và sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ học tập.

Trong quá trình học các chuyên ngành, HSSV có thể khai thác AI để tìm kiếm ý tưởng, hệ thống hóa kiến thức, giải thích những nội dung khó, xây dựng câu hỏi ôn tập, tạo tình huống nghề nghiệp, hỗ trợ lập kế hoạch học tập và tham khảo các hướng giải quyết vấn đề chuyên môn.

Đối với các ngành nghề đặc thù, HSSV có thể sử dụng AI kết hợp với tài liệu chuyên môn để tìm hiểu các nội dung như kỹ thuật chăm sóc vật nuôi, nhận biết và phòng trị bệnh, quy trình chăn nuôi, kỹ thuật trồng trọt, quản lý sản xuất và xử lý các tình huống phát sinh trong thực tế nghề nghiệp.

Qua đó, HSSV từng bước chuyển từ cách học thụ động sang tự học có định hướng, biết đặt câu hỏi, kiểm chứng thông tin, lựa chọn nguồn tài liệu phù hợp và vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tế.

AI là công cụ hỗ trợ, không thay thế tư duy của người học

Khoa Nông Lâm xác định việc ứng dụng AI trong giáo dục cần được thực hiện theo hướng sử dụng công nghệ để nâng cao chất lượng dạy và học, chứ không phụ thuộc hoàn toàn vào công nghệ.

Giảng viên đóng vai trò định hướng, kiểm tra và thẩm định nội dung; HSSV cần chủ động tư duy, phân tích, đối chiếu với giáo trình, tài liệu chuyên ngành và thực tế sản xuất. Đặc biệt, đối với các kiến thức liên quan đến kỹ thuật chăn nuôi, thú y và sản xuất nông nghiệp, thông tin do AI cung cấp cần được kiểm chứng trước khi áp dụng vào thực tế.

Việc tự học AI vì vậy không chỉ là học cách sử dụng một công cụ mới mà quan trọng hơn là hình thành năng lực số, tư duy phản biện, khả năng khai thác thông tin và năng lực giải quyết vấn đề – những kỹ năng ngày càng cần thiết đối với nguồn nhân lực trong thời đại chuyển đổi số.

Lan tỏa tinh thần tự học, sáng tạo và chuyển đổi số

“Tuần lễ tự học AI” là dịp để cán bộ, giảng viên và HSSV Khoa Nông Lâm cùng chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau và từng bước hình thành thói quen ứng dụng công nghệ trong công việc, học tập.

Từ việc giảng viên sử dụng AI xây dựng bài giảng điện tử, thiết kế video mô phỏng, đến việc HSSV khai thác AI để tự học và nghiên cứu các nội dung chuyên ngành, hoạt động đã góp phần tạo nên môi trường giáo dục năng động, hiện đại và phù hợp với yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.

Trong thời gian tới, Khoa Nông Lâm tiếp tục khuyến khích đội ngũ giảng viên và HSSV tự học, tự nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm và khai thác hiệu quả các công cụ AI, từng bước xây dựng hệ thống học liệu số, bài giảng điện tử, video mô phỏng và các tình huống học tập gắn với thực tiễn nghề nghiệp.

Tự học AI hôm nay – nâng cao năng lực số ngày mai, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và xây dựng hình ảnh HSSV Khoa Nông Lâm năng động, sáng tạo, có kỹ năng nghề và thích ứng tốt với chuyển đổi số.